Sujet :
Sujet : Anglais
9ᵉ année
Crédits :1,0
Type : Académique
Langue d'étude : Anglais
Conditions préalables :
Aucune
Description du cours : Explore l’idée du cheminement personnel alors que tu perfectionnes et élargis tes compétences en communication orale et écrite et ta littératie médiatique. Ce cours fait partie du parcours appliqué ou préuniversitaire enrichi. Aperçu du cours
Vous souhaitez suivre ce cours ?
- Si vous êtes un étudiant déjà inscrit dans une école secondaire de l'Ontario, veuillez contacter votre école afin de prendre des cours avec TVO ILC.
- Si votre objectif est d'obtenir un diplôme d'études secondaires ou si vous êtes scolarisé à domicile, un l'évaluation de votre demande doit être faite avant de choisir les cours, veuillez visitez la page Postuler maintenant pour commencer votre candidature.
9ᵉ année
Crédits :1,0
Type : Académique
Langue d'étude : Anglais
Conditions préalables :
Aucune
Description du cours : Explore l’idée du cheminement personnel alors que tu perfectionnes et élargis tes compétences en communication orale et écrite et ta littératie médiatique. Ce cours fait partie du parcours appliqué ou préuniversitaire enrichi. Aperçu du cours
Les frais de cours sont partiellement subventionnés pour la plupart des résidents de l'Ontario. Les frais administratifs couvrent le coût du traitement de votre demande.
Vous souhaitez suivre ce cours ?
- Si vous êtes un élève déjà inscrit dans une école secondaire de l'Ontario, veuillez communiquer avec votre école pour savoir si vous pouvez suivre des cours avec le CEI-OVT.
- Si votre objectif est d'obtenir un diplôme de fin d'études secondaires ou si vous êtes scolarisé à domicile, une évaluation académique de votre candidature doit être effectuée avant de choisir les cours. académique de votre candidature doit être effectuée avant de choisir les cours, Veuillez vous rendre sur le site Apply Now pour commencer votre inscription.
Aperçu du cours
This course is designed to develop the oral communication, reading, writing, and media literacy skills that you need for success in your secondary school academic program and in your daily life. You will analyze literary texts from contemporary and historical periods, interpret informational and graphic texts, and create oral, written, and media texts in a variety of forms. An important focus will be on the use of strategies that contribute to effective communication. The course is intended to prepare students for the Grade 10 Academic English course, which leads to university or college preparation courses in Grades 11 and 12.
Plan de cours
Ce cours est conçu pour une étude indépendante. Nos cours sont régulièrement vérifiés pour s'assurer qu'ils ne contiennent pas d'erreurs et qu'ils respectent les normes d'accessibilité de l'AODA. Nous vous remercions de votre patience, car nous nous efforçons de fournir un apprentissage numérique de haute qualité pour tous.
Ce cours est conçu pour une étude indépendante. Nos cours sont régulièrement vérifiés pour s'assurer qu'ils ne contiennent pas d'erreurs et qu'ils respectent les normes d'accessibilité de l'AODA. Nous vous remercions de votre patience, car nous nous efforçons de fournir un apprentissage numérique de haute qualité pour tous.
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27 Leçons
1.1
Welcome to grade 9 English
1.1
Welcome to grade 9 English
1.2
Stories of yesterday: Reading strategies
1.2
Stories of yesterday: Reading strategies
1.3
Stories of yesterday: Elements of a short story
1.3
Stories of yesterday: Elements of a short story
1.4
Stories of yesterday: Character development
1.4
Stories of yesterday: Character development
1.5
Stories of yesterday: Setting
1.5
Stories of yesterday: Setting
1.6
Stories of yesterday: Conflict
1.6
Stories of yesterday: Conflict
1.7
Stories of yesterday: Theme
1.7
Stories of yesterday: Theme
1.8
Stories of yesterday: Rhetorical devices
1.8
Stories of yesterday: Rhetorical devices
1.9
Stories of yesterday: A documentary is like a story
1.9
Stories of yesterday: A documentary is like a story
2.10
Culminating connections and independent novel portfolio
2.10
Culminating connections and independent novel portfolio
2.1
Stories of today: Nonfiction reading strategies
2.1
Stories of today: Nonfiction reading strategies
2.2
Nonfiction - fact or opinion
2.2
Nonfiction - fact or opinion
2.3
Nonfiction - the news report
2.3
Nonfiction - the news report
2.4
Nonfiction - writing a news report
2.4
Nonfiction - writing a news report
2.5
Nonfiction - essays
2.5
Nonfiction - essays
2.6
Nonfiction - speeches and rants
2.6
Nonfiction - speeches and rants
2.7
Nonfiction - documentary
2.7
Nonfiction - documentary
2.8
Nonfiction - news media coverage
2.8
Nonfiction - news media coverage
2.9
Culminating connections and independent novel portfolio
2.9
Culminating connections and independent novel portfolio
3.1
Back to the future
3.1
Back to the future
3.2
Science fiction: Future considerations
3.2
Science fiction: Future considerations
3.3
Science fiction stories
3.3
Science fiction stories
3.4
Writing an essay
3.4
Writing an essay
3.5
Future warnings
3.5
Future warnings
3.6
Culminating connections and independent novel portfolio
3.6
Culminating connections and independent novel portfolio
4.1
Culminating activity - Documentary
4.1
Culminating activity - Documentary
4.2
Preparing for the final test
4.2
Preparing for the final test