12ᵉ année
Crédits :1,0
Type : Préuniversitaire/précollégial
Langue d'étude : Anglais
Conditions préalables :
Tout cours de préparation universitaire ou universitaire/collégiale en sciences sociales et humaines, en anglais ou en études canadiennes et mondiales
Description du cours : Explore la nature de la culture, des cultures du monde, des croyances religieuses et spirituelles, des arts et de la philosophie. Apprends comment l’identité culturelle est acquise, maintenue ou transformée, ainsi que des théories permettant d’analyser les cultures. Aperçu du cours
Vous souhaitez suivre ce cours ?
- Si vous êtes un étudiant déjà inscrit dans une école secondaire de l'Ontario, veuillez contacter votre école afin de prendre des cours avec TVO ILC.
- Si votre objectif est d'obtenir un diplôme d'études secondaires ou si vous êtes scolarisé à domicile, un l'évaluation de votre demande doit être faite avant de choisir les cours, veuillez visitez la page Postuler maintenant pour commencer votre candidature.
12ᵉ année
Crédits :1,0
Type : Préuniversitaire/précollégial
Langue d'étude : Anglais
Conditions préalables :
Tout cours de préparation universitaire ou universitaire/collégiale en sciences sociales et humaines, en anglais ou en études canadiennes et mondiales
Description du cours : Explore la nature de la culture, des cultures du monde, des croyances religieuses et spirituelles, des arts et de la philosophie. Apprends comment l’identité culturelle est acquise, maintenue ou transformée, ainsi que des théories permettant d’analyser les cultures. Aperçu du cours
Les frais de cours sont partiellement subventionnés pour la plupart des résidents de l'Ontario. Les frais administratifs couvrent le coût du traitement de votre demande.
Vous souhaitez suivre ce cours ?
- Si vous êtes un élève déjà inscrit dans une école secondaire de l'Ontario, veuillez communiquer avec votre école pour savoir si vous pouvez suivre des cours avec le CEI-OVT.
- Si votre objectif est d'obtenir un diplôme de fin d'études secondaires ou si vous êtes scolarisé à domicile, une évaluation académique de votre candidature doit être effectuée avant de choisir les cours. académique de votre candidature doit être effectuée avant de choisir les cours, Veuillez vous rendre sur le site Apply Now pour commencer votre inscription.
Aperçu du cours
This course examines the nature of culture; how cultural identities are acquired, maintained, and transformed; and theories used to analyze cultures. You will explore world cultures, with an emphasis on the analysis of religious and spiritual beliefs, art forms, and philosophy. You will study the contributions and influence of a range of cultural groups and will critically analyze issues facing ethnocultural groups within Canada and around the world. You will also develop and apply research skills and design and implement a social action initiative relating to cultural diversity.
Plan de cours
Ce cours est conçu pour une étude indépendante. Nos cours sont régulièrement vérifiés pour s'assurer qu'ils ne contiennent pas d'erreurs et qu'ils respectent les normes d'accessibilité de l'AODA. Nous vous remercions de votre patience, car nous nous efforçons de fournir un apprentissage numérique de haute qualité pour tous.
Ce cours est conçu pour une étude indépendante. Nos cours sont régulièrement vérifiés pour s'assurer qu'ils ne contiennent pas d'erreurs et qu'ils respectent les normes d'accessibilité de l'AODA. Nous vous remercions de votre patience, car nous nous efforçons de fournir un apprentissage numérique de haute qualité pour tous.
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20 leçons
1.1
Understanding me
1.1
Understanding me
1.2
Cultural construction
1.2
Cultural construction
1.3
How we create and treat the "other"
1.3
How we create and treat the "other"
1.4
Understanding statistics
1.4
Understanding statistics
1.5
Concepts of culture
1.5
Concepts of culture
2.1
Gender identity and culture
2.1
Gender identity and culture
2.2
Adolescence and rites of passage
2.2
Adolescence and rites of passage
2.3
Culture and the family dynamic
2.3
Culture and the family dynamic
2.4
The role of seniors
2.4
The role of seniors
2.5
A culture in transition
2.5
A culture in transition
3.1
Culture in action
3.1
Culture in action
3.2
Music and dance in cultural contexts
3.2
Music and dance in cultural contexts
3.3
Visual arts in world cultures
3.3
Visual arts in world cultures
3.4
Ritual
3.4
Ritual
3.5
The pursuit of beauty
3.5
The pursuit of beauty
4.1
Power, privilege, and culture
4.1
Power, privilege, and culture
4.2
Historical policies - Canadian and international
4.2
Historical policies - Canadian and international
4.3
Current policies - Canadian and international
4.3
Current policies - Canadian and international
4.4
Social action projects
4.4
Social action projects
4.5
Multiculturalism in modern society
4.5
Multiculturalism in modern society